Conference

Basic information

Name Kanai Kaori
Belonging department
Occupation name
researchmap researcher code
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Title 

転換期における中規模私立大学教職課程の取組

					

					

						

							

								

									
Author 

									
								

							

						

						
金井香里

					

					

						

							

								

									
Journal 

									
								

							

						

						
日本学校教育学会第39回研究大会課題研究「転換期の学校と教員養成―教師教育はどう貢献できるのか」

					

					

						

							

								

									
Publication Date 

									
								

							

						

						
20250726

					

					

						

							

								

									
Holding date 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Invited 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Language 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Country/Region 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Conference Class 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
International Collaboration 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Conference Type 

									
								

							

						

						
Symposiums, workshop panels (appointed)

					

					

						

							

								

									
Promoter 

									
								

							

						

						
日本学校教育学会

					

					

						

							

								

									
Venue 

									
								

							

						

						
愛知東邦大学

					

					

						

							

								

									
URL 

									
								

							

						

						

					

					

						

							

								

									
Format 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Download 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Summary 

									
								

							

						

						
 

					

					

						

							

								

									
Major Achivement