Collaborative Activities for Innovation in Japanese Company: A Study from the Perspective of Organization Management

Hirokuni SOGAWA, Hideo YAMASAKI, Takeya ENDO, Toshiyuki YAMADA, Hyunjong CHOO, Harumichi YOKOO

本稿では，日本企業へのアンケート調査に基づき，イノベーションの創出と組織における共創のプロセス，および創造的学習と適応的学習のバランス（いわゆる「両利きの経営」）との関係について分析を試みた．従業員の自律的な行動や挑戦意欲の発揮を促し，共創の機会を組織内に増やしていくこと，状況に応じて創造的学習と適応的学習のウエイトを変えていくこと等がイノベーション創出にとって重要となる可能性を指摘できる．

The Journal of Musashi University

武蔵大学経済学会

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http://hdl.handle.net/11149/2078